Индикаторы	Не подтверждается0 баллов	Скорее неподтверждается1 балл	Скорееподтверждается2 балла	Подтверждается3 балла	Баллэксперта
Показатель1.«Характервзаимодействиясотрудниковсдетьми»
1.1.Педагогическоеобщение	Стильобщения	Стильобщения	Ведущаямодель	Консультационно-
сучастниками	ситуативный,	ситуативный,гибкая	общения–личностно-	просветительская
образовательных	отсутствуетгибкая	реакциянаизменение	ориентированная,	помощь.
отношений.(Умение	реакциянаизменение	позиции,	обеспечивается
сотрудниковосуществлять	позицииобщающихся,	общающихся	эмоциональный
педагогическоеобщениес	необеспечивается	присутствует,	комфорт.
участниками	эмоциональный	эмоциональный
образовательныхотношений	комфортсубъектам	комфортсубъектам
(обучающиеся,родители,	педагогического	педагогического
коллеги).	общения.	общения
		обеспечивается
		выборочно.
1.2.Педагогическоеобщение	Обобщѐнноеобщение,	Знают	Знаютиндивидуальные	Знают
своспитанниками	безучѐта	индивидуальные	особенности	индивидуальные
(обучающимися)	индивидуальных	особенности	воспитанников,часть	особенности
Оптимизацияи	особенностейи	воспитанников,но	педагоговиспользуют	воспитанников,
индивидуализация	интересов.	использование	способыподдержки	использование
педагогическогообщенияс		способовподдержки	системно,постоянно.	способов
воспитанниками		бессистемно,	Интересыдетей	поддержкив
(обучающимися).		ситуативно.Интересы	учитываются	системе,создание
		детей восновномне	ситуативно.	ситуаций
		учитываются.		успешностидля
				каждого
				воспитанника.
1.3.Психолого-	Учѐтинаблюдение.	Результаты	ИмеетсяПМПки	Система

педагогическая поддержкаразвития личностивоспитанников.		мониторингаучитываются припроектировании икорректировкеобразовательногопроцесса.	комплекс психолого-педагогическихмероприятий,направленных наподдержку детей сособымиобразовательнымипотребностями.	психолого- педагогическойподдержкивключает всенаправления деятельности: диагностическое,коррекционное,консультативноеиПМПк.Имеетсясистема поддержкиодарѐнныхдетей.
Среднийбаллпопоказателю:
Показатель2.«Образовательныетехнологии»
2.1.Выборобразовательныхтехнологий. Соответствиеприменяемых технологийцелям образовательныхпрограмм.	Частичносоответствуют.Обеспечиваютреализацию некоторыхнаправленийобязательной частипрограммы.	Соответствуют.Обеспечиваютреализациюобязательной частипрограммы.	Соответствуют.Обеспечиваютреализациюнекоторыхцелей частиПрограммы, формируемойучастникамиобразовательных отношений.	Представленывовсехнаправлениях деятельностиДОО Обеспечивают100% реализациюПрограммы.
2.2.Выборметодов,способовисредствдеятельности.Соответствиеметодов,способовисредств деятельностиприменяемымтехнологиям.	Несоответствуют.	Частичносоответствуют.	Соответствуют,применяютсяситуативно.	Соответствуют,применяютсясистематически,обоснованно.
2.3.Выборформ организации коррекционно-развивающейи	Несоответствуют.	Частичносоответствуют.	Соответствуют, выбираютсяситуативно.	Соответствуют, выбираютсяобоснованно.

образовательной деятельности применяемымтехнологиям.
2.4.Компетентность педагогов.Степеньвладенияпедагогов применяемымипедагогическимитехнологиями.	Большинство педагоговчастично владеют.	Большинство педагоговвладеют.	Применяютинновационныетехнологии.	Применяютавторскиеразработки врамкахприменяемых технологий.
2.5. Результативностьприменяемыхтехнологий.	Проявляетсяситуативно поотдельным направлениям.	Проявляетсяситуативно.	Проявляется поотдельнымнаправлениямразвития.	Проявляется повсемнаправлениям развития.
2.6. Управление процессомреализацииобразовательныхпрограмм.	Представленоотдельнымифункциями,осуществляется ситуативно.	Представленоотдельнымифункциями,осуществляется систематически.	Включаетвсефункцииуправления.	Носиткомплексныйхарактер.
Среднийбаллпопоказателю:
Показатель3.«Взаимодействиесродителями»
3.1. Информационнаяоткрытость.	Обеспечениефункционированияофициального сайта сминимальнотребуемыми информационнымиматериалами. Наличиенеактуальной инеполнойинформациинастендах. Несвоевременноеинеполное информированиепо вопросам образования, сохранения здоровья ребенка.	Обеспечениефункционированияофициального сайта сминимальнотребуемыми информационнымиматериалами. Наличиеинформациина стендахиеесменяемостьосуществляетсяэпизодически.Эпизодическое, неполное информироваие по вопросам образования, сохранения здоровья ребенка.	Обеспечениекачественногофункционированияофициального сайта,100% доступность иоткрытость информации.Систематическоеинформированиепо вопросамобразования,сохранения здоровьяребѐнка.	Обеспечениекачественногофункционирования официальногосайта,использование дополнительныхИКТ-технологийворганизациивзаимодействия,100% доступностьиоткрытость информации. Организация возможности интерактивного общения. Систематическое информирования по вопросам образования, сохранения здоровья ребенка.
3.2.Вовлечение родителей в образовательную деятельность.	Осуществляется эпизодически, соответственно плану, вне потребности родителей.	Осуществляется систематически, соответственно плану, вне потребности родителей.	Осуществляется систематически, по плану, разработанному совместно с органом общественного управления.	Осуществляется систематически, по совместному плану на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи.
Средний балл по показателю
Итоговый средний балл по карте оценки 0 - 0,75 – низкий балл; 0,76 – 1,50 – средний балл; 1,51 – 2,25 – выше среднего; 2,26 – 3 – высокий балл.

Заведующий МДОУ №29 И.Г.Дамоцева

Категория документа

Нормативно-правовые акты